Minuta 19/05/2016

Hoy, dia jueves 19, no tuvimos clase en el salón. La profesora nos indicó que la siguieramos a su cubículo y asi ir pasando grupo por grupo para ver quien iba a entregar los trabajos finales y la maqueta de estructura. Casi ningun grupo entregó maqueta y todos quedamos pendientes para entregar el dia de mañana los trabajos (grupales e individuales) y las minutas ya que deben ser quemadas en un CD.

Minuta 17/05/2016

Las actividades del día de hoy 17 de mayo han sido suspendidas por la decana Susana Gómez debido a las protestas llevadas a cabo por los estudiantes causadas por la inactividad del comedor universitario. Quedando así sólo una ultima clase que espero que podamos ver el próximo dia jueves 19 de mayo donde se evaluaran las ultimas estructuras hechas con removedores de café.

Minuta 12/05/2016

El pasado dia jueves nuestra clase fue  la clase  fue suspendida debido a  que la profesora no se encontraba bien de salud, avisándonos via whatsapp a nuestro grupo la noche anterior.

Obra

Nuestra obra aun se encuentra detenida debido a la falta de materiales y a la situación en el país estamos viviendo, pero esto no evita que se busquen soluciones alternas para mantener el proceso investigativo que se ha realizado en la obra. sin mas preámbulos Que es una columna?

Una columna del latín columen que significa sostén o soporte es un elemento vertical que se encarta de llevar la carga del techo o bien de cualquier elemento que se encuentre por encima de esta hacia las fundaciones y de allí al suelo lo mas rápido posible, esta se encuentra conformada por la armadura vertical y una horizontal así como también por el concreto formando el concreto armado.

Para realizar el vaciado se utiliza un encofrado el cual esta hecho comúnmente de madera y se encuentra sujetos por una corbata que aprisionada las mismas para mantenerlas juntas y así mantener la forma.

Luego de colocar el encofrado se fragua el concreto en el y se deja que se seque y luego se retira el mismo y la columna esta termina, aquí concluye esta minuta espero y les haya servido así como me sirvió a mi.  

Minuta 05/05/2016

El dia de hoy teniamos pautado un debate de los terminos de construcción pero la profesora indicó que lo haria el proximo martes 10/05/2016. Tomamos  la clase para conversar sobre las fechas finalizacion de materias(20 de mayo) y de taller de diseño (30 de mayo).

La profesora recomendo terminar todo lo que tengamos pendiente con ella lo mas proto posible ya que necesita entregar un corte de notas. Y tambien tenemos dos entregas pendientes:

• La maqueta de estructura hecha con pitillos y la explicacion en formato digital
• Informe sobre la obra

Sin más nada que agregar... me despido..

Minuta 03/05/2016

Hoy, dia martes 03 de abril reanudamos las clases, donde la profesora nos asignó estudiar para un debate que habrá el jueves que viene (5 de abril). El debate sera sobre los terminos de la primera unidad, será con los mismo grupos de la obra y los terminos fueron divididos segun el material o procedimientos. A nuestro grupo le fue asignado los ¨materiales petreos¨ es decir, los provenientes de la piedra y sus derivados.

La profesora nos enviará el formato que hay que llenar para concluir con la construcción y el documento de excel para poder responder el quiz, nos dijo que ese quiz lo debiamos responder de manera sincera, sin responder preguntas cuya respuestas no sabiamos.  

Minuta 28/04/2016

El dia jueves 28 las clases del turno de la mañana fueron suspendidas debido a la inseguridad y los problemas que han ocurrido en el pais recientemente.

Minuta 26/04/2016

Este día no tengo derecho a hacer una minuta ya que no asisí a la clase debido a el fallecimiento de mi abuelo.

Minuta 21/04/2016

El pasado martes 19 de abril no hubo actividades en la facultad debido a que fue dia festivo. La actividad pautada para el dia jueves fue pospuesta para el siguiente martes ya que ese día hubo una asamblea donde se hablaria de ¨memoria y cuentas¨ en la facultad. 

Minuta 14/04/2016

El dia jueves, la profesora asignó para el próximo Jueves, 21 de Abril de 2016 el siguiente modelo estructural de potillos que ahora este debe ser de 80cm. de alto y con una base de 20cmx20cm o 2 pitillos de 12cm., que debe soportar una carga de 2kg.

La profesora recomendó verificar en que ha fallado nuestro modelo anterior y corregirlo en este nuevo; cuando se esté construyendo, se puede probar poniendo sobre ella la carga con la que sera puesta a prueba en clases,  recordando que la carga es inteligente y siempre busca la manera mas rápida de llegar al suelo.

Minuta 12/04/2016

El dia martes la profesora Marianela llego preguntando quienes habían el análisis de los videos, dandose cuenta de que no muchos los habían hecho y dejando que lo hiciéramos para el siguiente jueves.
Nos recomendo buscar en la nuve los videos sobre inercia que habia subido. 
Tambien tocamos el tema de la inseguridad en la universidad, no debemos ir con los telefonos celulares ni quedarnos solos hasta tarde en la facultad. 

Hablamos un poco sobre la incapacidad que tienen los cuerpos de modificar por si mismos su estado de reposo. cuando se hace una fuerza contraria a la que se esta ejerciendo. Esto se conoce como la inercia. 
La Primera Ley de Newton o Ley de la Inercia dice que "Todo cuerpo permanece en reposo o  se desplaza con movimiento rectilíneo uniforme,siempre que no actúe sobre éñ una fuerza una fuerza exterior que cambie su estado".
Momento de inercia:
El momento de inercia rotacional de un cuerpo depende de la geometria de este, y la rotacion del cuerpo sobre su eje. 
Con esto llegamos al centroide. 

Es definido como el punto medio geométrico de un cuerpo, el cual es ubicado por una serie de formulas ligadas a la geometría del cuerpo no de su masa. 

Video de la carreta

Hola a todos! Quisiera hablar un poco sobre las conclusiones a las que llegué después de haber visto el famoso video de la carreta y de como trabaja un equipo.

Por mi parte pienso que soy una hacedora bastante eficiente en cuanto a los trabajos en equipo, ya que siempre estoy ahí para lo que me necesiten y trato de buscar soluciones eficaces a los problemas que se nos presentan al momento de realizar una actividad.

Uno de mis defectos pienso que seria que a veces me canso fácilmente de las discusiones, no me gustan los conflictos así que simplemente me alejo por un rato. Personalmente me gusta mucho mi equipo ya que todos somos activos y se que con un poquito más de organización y escuchar mejor las ideas que tiene el otro podemos llegar a obtener excelentes resultados.

Clase 7/4/2016

La profe llegó mencionando que habrá un chequeo de curriculum que se realizara en la universidad para evaluar las estrategias de conocimiento que tienen los alumnos.
Habrá un reajuste del pensum y de la forma de evaluar. Habia cierta probabilidad de que no hubiese clase el viernes, pero si tuvimos.

La profe tambien recomendó desayunar antes de clase para fijas conocimientos. Y comer un dulce en el mediodia a los que estudian en la tarde.
Nos mandó a investigar sobre la inercia y estatica y los sistemas estructurales.
En el blog, debemos identificarnos con los personajes de un video que la profe publicará llamado ¨La Carreta¨. Hay que decir en el blog que debe hacer cada uno del grupo para mejorar, segun el video.

Clase 5/4/2016

Conversamos un poco sobre lo que era para nosotros el centroide de una forma y el centro de masa.
La profesora nos recomendó aplicar los conocimientos (con la ayuda de los videos que subió a su blog) al trabajo de ¨La cosa que vuela¨.

LA COSA QUE VUELA

Buscando nuevas formas de aprender, la profesora decidió llevar a cabo un proyecto titulado "LA COSA QUE VUELA", todo estos para estudiar el centroide, lo cual es competencia de esta asignatura  , ya que este es primordial para obtener un punto de equilibrio en toda la estructura por irregular que sea , se puede decir que todas las formas tienen un punto central(centroide) en que se concentra todo su peso, denominado en un volumen como centro de masa.

LA COSA QUE VUELA: (en nuestro caso fue una petaca DE FORMA EXAGONAL)

 Proceso de elaboración de una petaca:

1) Crear el esqueleto.

ESQUELETO:

         Materiales de elaboración de una petaca:



                                                          PARTES DE LA ESTRUCTURA:
1) Armar el esqueleto

2) Forrar el esqueleto:

3)Crear los frenillos del timón de la petaca y del rabo.

4) Ajustar el rabo mayor y menor.

PETACA DE FORMA  HEXAGONAL TERMINADA:

VISITE ESTOS LINK , PARA QUE  OBSERVE LA ALTURA QUE ALCANZÓ NUESTRA PETACA ,VIENDO ASI  LA EFECTIVIDAD DE ESTE PROCESO CONSTRUCTIVO.

https://www.youtube.com/watch?v=55wT6Tyjfu8

https://www.youtube.com/watch?v=ArZ-M_Sztjk

Clase #8 23/03/2016

En la clase estaba invitado el profesor Rodolfo (profesor del departamento de estructura), la profesora le pidió que escogiese 5 alumnos al azar para realizar una  dinámica en la proxima clase en la que tenia que traer a la siguiente clase un cuerpo geométrico con una solapa abierta para colocar  peso dentro de el , y de esta forma estudiar el centroide del mismo, debido a que esto es primordial para la elaboracion de estructuras.

La profesora nos informó sobre un nuevo proyecto llamado  ¨La cosa que vuela¨ Nos mando a investigar¿COMO SE CONSTRUYE UNA COSA QUE VUELE? y también acerca  de todas las variables que esta cosa pude presentar, como por ejemplo:  si influye ,  el viento , la forma de la cosa, los materiales con los que esta hecha la cosa, la manera en que se manipula. entre otras  .....

Trabajo sobre los tipos de esfuerzos

https://www.dropbox.com/s/wyu5t7ows1tciw8/Esfuerzos..pptx?dl=0

Enlaces de videos. Análisis del comportamiento de elementos según esfuerzos.

Discusión en grupo sobre el comportamiento de los elementos. 
PARTE I https://www.youtube.com/watch?v=pxvEcGYLT1Q 
PARTE II https://www.youtube.com/watch?v=6sRdnwGc6m8&feature=youtu.be
PARTE III https://www.youtube.com/watch?v=RKJlabfXaL0&feature=youtu.be

Análisis de observación del comportamiento de elementos , según esfuerzos.

Nuestro grupo seleccionó 5 elementos en los que fueron analizadas las fuerzas que actuan sobre ellas. En los videos se puede observar la discusión planteada por nosotros al momento de socializar el conocimiento adquirido en clase.

Elemento a estudiar: LA CARRETILLA

Elemento a estudiar:EL FARO

Elemento a estudiar: LA BANCA

Elemento a estudiar: MATERO COLGANTE

Elemento a estudiar:  BOTELLA DE PLÁSTICO 

Clase 10/03/2016

La mayor parte de la clase la llevó a cabo el profesor Francisco Cibitillo. Que realizó pruebas de resistencia con estructuras hechas de pitillos que nosotros mismos hicimos en grupos de 4 (los mismos de la construcción). El nos dió recomendaciones y nos explico que estaba mal en cada estructura. 
Al finalizar la profe nos mandó a investigar del material del pitillo, su resistencia y otras cualidades y  las cualidades del triángulo en estructuras. También que fuéramos experimentando con la estructura y buscáramos como resolver los problemas que se nos presentan. La próxima estructura será de 80cm.

Clase 8/03/2016

El pasado martes segumos adelante con el material de la segunda clase de estructura. La profesora colocó un video del comportamiento de éstas segun su ámbito... el video fué bastante largo asi que ocupó la mayor parte de la clase. Luego vimos algunos conceptos básicos como: rigidez, compresión, resistencia, tracción, esfuerzos.

            La profesora nos solicitó investigar más sobre el tema y ver la información sobre la clase que ella subió en su blog.

Clase #5 3/03/2016

El pasado martes nuestra clase de construcción se llevó a cabo en el aula C4, para poder utilizar el equipo de video bean.

Comenzamos la clase viendo una presentación con el esquema de todos los puntos que será tocados a lo largo de la materia y fuimos hablando un poco de cada uno de ellos. Tales como:

• Definición de Estructura.
• Características de la fuerza.
• Las leyes de Newton. entre otros...

 Repasamos los principales términos uniendo palabras que nos vinieran a la mente relacionados con estructura. 

Luego el profesor Francisco entró y nos explicó junto a la profesora que debíamos traer para el próximo jueves una estructura hecha con pitillos de máximo 40 cm de alto. Algo de manera muy intuitiva. Con los mismo grupos de la construcción. 

Posteriormente hablamos sobre algunos tipos de materiales de construcción, elementos estructurales, cargas y tipos de cargas.

Clase #4 1/03/2016

La clase del pasado martes se terminó dictando en el AC. En el edificio de profesores.

Al principio se comentó un poco sobre el uso del blog y la profesora nos comento que ya tenía as listas definitivas de las secciones, verificó quien aparecía en ella y quien no. También nos dijo que subió a su blog material sobre los principios básicos de estructura y construcción y también un manual sobre como utilizar las cuentas de blogspot y dropbox.  

Luego procedimos con la clase hablando sobre que es en si la estructura. Hicimos una lista de palabras clave y con eso definimos una gran cantidad de conceptos relacionados. 

Clase #3 25/3/2016

En la clase impartida el anterior Jueves, 25 de Febrero, se realizó en el salón AC del edificio de profesores, la profesora comentó acerca de los siguientes puntos:

• El salón de clases será cambiado debido a que la planta alta del edificio de profesores sera cerrado ya que un material (asbesto) con el que esta construido el techo, es un material cancerígeno.
• Las clases serán dictadas con nuevas dinámicas ya que cada vez hay menos disponibilidad del video-beam.
• El examen pautado para el 17 de marzo será cambiado por una nueva actividad, trabajando con los conceptos investigados anteriormente. Pero no se fijo la fecha.
• Los conceptos asignados serán explicados en una exposición.
• Nos dio la idea de crear un chat por Whatsapp donde todos podamos hablar y hacer preguntas sobre la materia. Así estaremos al tanto de todo.
• Se realizara un proyecto de aula de Estructura y el material empleado en nuestro caso serán pitillos rojos. 

Obra #2 con el nuevo grupo. Primera visita

Hoy fui a visitar la obra con mi nuevo grupo en la sección 001, Mi grupo esta conformado por Daniel Cabas, Branly Prieto, Santiago Censial y yo. Nuestra obra se trata de un Supermercado Latino que están construyendo cerca del 18 de octubre aquí en Maracaibo.

La obra ya esta bastante avanzada, se trata de un edificio de dos pisos. Ya la planta baja esta construida, actualmente están trabajando en el primer piso, construyendo las columnas para luego proceder con las paredes y la cubierta.
 
No pudimos presenciar ningún vaciado el día de hoy pero nos contaron que mañana harán el vaciado de unas columnas en la planta alta. Así que trataremos de ir. Tampoco pudimos hablar con los ingenieros ya que no estaban pero cuando los veamos les pediremos los planos de la obra. Hoy pudimos aprender sobre muchos materiales y herramientas empleados que luego seras descritos en el trabajo final. Allí estamos con el maestro de obra que fue el que respondió a todas nuestras preguntas. y en la ultima foto se puede ver a uno de los obreros colocando los estribos para encofrar y proceder al vaciado de concreto de la columna.

Link del trabajo de vocabulario

https://www.dropbox.com/s/9abyctfsnbm1m0o/Vocabulario%20Albany%20Pabon.pdf?dl=0

Clase N# 2 22/02/2016

La profesora volvió a dar clase después de haber faltado 2 semanas debido a su estado de salud. Hablamos un poco de todo, aclaramos muchos puntos sobre el trabajo del vocabulario, el uso del Blog y el Dropbox, la visita a la obra en grupos, entre otras cosas.

También fijo la fecha para el examen de los 60 términos básicos de construcción que será el día 17 de marzo (dentro de tres semanas). Nos dijo que debíamos corregir algunos trabajos que podían mejorar como también felicitó a algunos por sus buenos trabajos. 

Nos mandó a realizar una minuta escrita sobre esta clase explicando todo lo que se hizo y se habló. Debemos traerla el próximo jueves. 

Obra n°1

Hola a todos..! Esta entrada se llama obra n. 1 ya que antes estaba en la seccion de la tarde y modifique para la seccion de la mañana. Asi que queria contarles un poco de lo que fue la visita a la construcción que fui con el grupo en el que estaba en la seccion de la tarde, con Rebeca Izaguirre y Maria Fernanda Luzardo. Pronto publicare sobre la nueva obra con el grupo de la mañana.

Fuimos a una obra donde se esta haciendo un ¨Centro Neocatecumenal¨. Será un lugar de reunión para la gente de la iglesia. Esta ubicado en el sector Los Olivos aqui en Maracaibo. 

Aquí era cuendo estaban empezando a organizar todo para hacer el vaciado del concreto en el suelo, había un aproximado de 15 obreros, 1 maestro de obra y 2 ingenieros acargo de la construcción. La verdad nos trataron bastante bien, fueron muy amables con nosotras.
El ingeniero nos explicó que ésta vaciado no se haría con una malla, sino que utilizaría este material llamado macrofibra, que se utiliza para que el concreto no se fracture cuando se seque, y es mucho mas económico que una malla. Realizando su misma función. Nos explicaron que era un producto que rinde mucho ya que por cada saco y medio de cemento se utilizaba como un cuarto de saco de la macrofibra. Ellos la median con un potecito de helado jajajaja

aqui estaban empezando a vaciar el concreto. Nos contaron que se tardarian un aproximado de dos o tres dias en terminarlo ya que lo estaban haciendo muy poco a poco.

Esto fue lo que adelantaron en dos horas aproximadamente.

Clase número 1 secc3 2:30 a 4:00 pm

La profesora nos dió la bienvenida a la materia hablándonos de su forma de evaluar, la materia se divide en 2 unidades, construcción y estructura, cada una consta con un porcentaje del 50% de los cuales el 5% de cada una corresponde a la profesora. La primera evaluación se trata de un vocabulario donde debemos hacer un trabajo de máximo 6 pag. definiendo 3 conceptos, que constará de una portada, introducción, desarrollo, conclusión, bibliográfica y anexos, el trabajo será evaluado bajo las normas LUZ. Y ahora también irán incluidos los mapas conceptuales sobre los términos. La información de los téminos será tomada de la biblioteca de la FAD, minimo 2 autores. Seguiremos publicando cada clase en nuestro blog que también será evaluado. 

Tenemos que buscar una construcción la cual tengan que hacerle un vaciado de concreto en el transcurso de 4 semanas, todo en grupos de 3.  Y realizar un informe narrando el proceso de vaciado y todo lo que estén haciendo en dicha construcción. Además de publicar fotos y videos que den constancia de que fuimos a la construccion.

Además tenemos que realizar un portafolios con toda la información gráfica sobre todo lo que realizamos en la materia. 

Presentación

Hola a todos! Mi nombre es Albany Pabón. Tengo 19 años y soy estudiante de arquitectura en LUZ y de diseño gráfico en URBE.

Me cree éste blog para publicar todo lo relacionado con la materia de Introducción a la Construcción y a la Tecnología. La verdad es primera vez que uso este medio del blog así que estoy aprendiento todavía... 

Espero visiten mi blog para poder estar en contacto con mis compañeros de la materia. Saludos...